"Do… Re… Mi" è il percorso di
immersione musicale che il Teatro San Carlo propone a
piccolissimi ascoltatori. Tre sono gli appuntamenti, presso il
Salone degli Specchi, per una domenica al mese: al via il 14
aprile, si proseguirà poi il 12 maggio e 9 giugno alle ore
10:30. In ogni incontro, rivolto a bambini di età compresa da 0
a 6 anni e ai loro genitori, si proporranno ascolti tratti dal
repertorio classico con brevi incursioni nella musica popolare,
etnica e jazz. L'ensemble strumentale si compone di Stefano
Bartoli (clarinetto), Francesca Bonazzoli (corno), Alida
Dell'Acqua (violoncello), Franco Cardaropoli (percussioni),
Elèna Vallebona (arpa) e Francesco Ruoppolo (Maestro
conduttore).
Presso la biglietteria del Teatro San Carlo, è possibile
acquistare una card 2 ingressi, per un bambino e un adulto, al
costo di 18 euro e aggiungere a questa un ingresso singolo, al
costo di 5 euro per un bambino e 7 euro per un adulto.
Caratteristica speciale di queste performance sarà la riduzione
della distanza tra palcoscenico e pubblico. I musicisti si
esibiranno vicino agli ascoltatori, anche muovendosi tra loro,
permettendo un'esperienza multisensoriale completa. I piccoli
saranno comodamente seduti con i loro adulti di riferimento su
tappeti e cuscini oppure liberi di muoversi in uno spazio
protetto e di vivere la musica con il corpo, assecondando la
loro attitudine all'ascolto attivo: saranno, così, piacevolmente
immersi in una moltitudine di stimoli sonori e musicali. La
presenza del genitore sarà fondamentale per vivere un'esperienza
non solo ludica e formativa, ma anche e soprattutto emotivamente
completa, che riproduca l'ideale serenità dell'ambiente
familiare e fortifichi il legame affettivo tra adulto e bambino.
Il concerto sarà interattivo per i bimbi e gli accompagnatori,
con proposte estemporanee di laboratorio musicale su alcuni
brani, che si alterneranno a momenti di puro ascolto.
Il conduttore promuoverà la partecipazione del pubblico
attraverso, ad esempio, l'accompagnamento melodico oppure
ritmico anche assecondando le risposte musicali spontanee dei
bambini e rendendoli parte attiva e coinvolta dello spettacolo.
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