Una collaborazione tra enti di
ricerca, università e aziende per tracciare linee guida pratiche
sulla qualità dell'aria all'interno degli edifici scolastici.
E' quella realizzata dal
"Clust-ER Greentech Energia e Sviluppo sostenibile" dell'Emilia
Romagna con il "Cluster-ER BUILD Edilizia e Costruzioni": due
associazioni di soggetti pubblici e privati che, si legge in una
nota, condividono competenze, idee, strumenti e risorse per
sostenere la competitività in alcuni settori strategici
individuati dalla Regione Emilia-Romagna.
Il progetto è stato realizzato con la collaborazone di
Università di Bologna, Università di Parma, CNR, ENEA,
LEAP-Tecnopolo di Piacenza e realtà private come beefrest srl,
Certimac, Lab Service Analytica, LAV, OCM Clima, Pollution,
Proambiente, Smart Domotics, TCRTECORA, U-Series.
Le linee guida "indicano risposte concrete per sondare e
migliorare la qualità dell'aria negli edifici scolastici con
l'obiettivo di proporre le migliori pratiche e tecnologie
disponibili per la realizzazione, il miglioramento e la
manutenzione degli ambienti scolastici del futuro: salubri,
sostenibili ed energeticamente efficienti".
"si ritiene che i futuri interventi di edilizia scolastica non
possano prescindere da una attenta valutazione degli aspetti di
salubrità e comfort negli ambienti scolastici, che al giorno
d'oggi possono essere garantiti dall'utilizzo integrato di
sensoristica, impianti aeraulici e metodologie di gestione degli
impianti", spiegano i realizzatori del progetto. "L'utilizzo di
valori prefissati di ricambi d'aria, indipendentemente dalla
valutazione in tempo reale dell'occupazione degli ambienti e
della reale qualità dell'aria non è efficiente e comporta spesso
uno spreco energetico per il trattamento e
riscaldamento/raffreddamento dell'aria immessa".
Riproduzione riservata © Copyright ANSA
